AYDIN HASAN – Yunanistan, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın BM’deki konuşmasının öncesi ile sonrasında Lozan Antlaşması’nı ihlal ederek, gayri askeri statüdeki adalar Midilli ile Sisam’a 18 ve 21 Eylül tarihlerinde zırhlı araç sevkiyatında bulunmuştu. Adalara çıkarılan askeri araçların ABD hibesi olduğu tespit edilmişti. Yunanistan’ın Amerikan zırhlılarını sevk ettiği Midilli Adası’nın İzmir Körfezi’ne gerçek karşı noktalarında yer alan Foça ile Uzunada bölgesinde hafta içinde amfibi birlikler tarafından harekata hazırlık eğitimi yapıldı. Amfibi Misyon Küme Komutanlığı, Şehit Piyade Kontratlı Er Tayfun Özköse Fiilî Silah ve Harekâta Hazırlık eğitimleri, Foça ve Uzunada bölgesinde icra edildi. Ç-154 amfibi savaş gemisi, zırhlı muhabere araçlarını adaya indirdi. Yeniden Amfibi Misyon Küme Komutanlığı’na bağlı savaş gemileri, Ege Denizi’nde “Suüstü, Hava Savunma ve Yakın Hava Savunma Atışları” eğitiminde bulundu.
Jetler havalandı
Doğu Akdeniz’de de Hava Kuvvetleri Komutanlığı’nın planlı uçuşları kapsamında çeşitli üslerden havalanan savaş uçakları, eğitim vazifesi icra etti. Eğitime, F-16’ların yanı sıra tanker uçağı da katıldı. 3 Ekim’de başlayan ve 14 Ekim’de sona erecek Türkiye-Azerbaycan İkili SAT/SAS Tatbikatı da, Aksaz Deniz Üs Komutanlığı’nda sürüyor. Tatbikat ile Türkiye ve Azerbaycan SAT ve SAS Timleri ortasında deniz özel harekât nevilerine yönelik müşterek çalışabilirliğin sağlanarak Azerbaycan Deniz Kuvvetleri ile askerî alandaki iş birliğinin geliştirilmesi hedefleniyor. Türk Deniz Kuvvetleri’nin birer SAS ve SAT Timi ile iştirak edeceği tatbikatta, denizde icra edilecek eğitimlerin yanı sıra kara harekâtı ve hafif silah atış eğitimleri bahislerinde da deneyim paylaşımı sağlanması amaçlanıyor.
Akdeniz fırtınası
Kıbrıs Türk Barış Kuvvetleri Komutanlığı ile Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Güvenlik Kuvvetleri Komutanlığı ortasında karşılıklı eğitim, iş birliği ve birlikte çalışabilirliği geliştirmeyi amaçlayan Şehit Yüzbaşı Cengiz Topel Akdeniz Fırtınası Tatbikatı-2022 ise eylül ayının sonunda icra edildi.
